LEDER SCHNÜRER BOOTS HERRENSCHUHE DESIGNER 2320 NEU Gr 41 Dunkelbraun 2320 DESIGNER e5fef0

LEDER SCHNÜRER BOOTS HERRENSCHUHE DESIGNER 2320 NEU Gr 41 Dunkelbraun 2320 DESIGNER e5fef0
Wetter: Regenschauer, 6 bis 14 °C
Conrad-Naber-Lecture
Der Artikel wurde zur Merkliste hinzugefügt.
Die Merkliste finden Sie oben links auf der Seite.

„Schüler sind die Lernexperten“

20.10.2018 6 Kommentare

Der Bildungsinnovator Roman R. Rüdiger ist am 22. Oktober bei der Conrad-Naber-Lecture zu Gast. Im Interview spricht er über das deutsche Bildungssystem und neue Unterrichtskonzepte.

Das Bildungssystem ist "nur sehr schlecht" auf die Globalisierung und Digitalisierung vorbereitet, sagt Roman R. Rüdiger, Geschäftsführender Vorstand von Education Y.
Das Bildungssystem ist "nur sehr schlecht" auf die Globalisierung und Digitalisierung vorbereitet, sagt Roman R. Rüdiger, Geschäftsführender Vorstand von Education Y. (Julian Stratenschulte/dpa)

Herr Rüdiger, im Bildungsbericht 2018 heißt es, dass die Deutschen zwar immer gebildeter werden, gleichzeitig aber die Kluft zwischen gebildeten und abgehängten Menschen wächst. Was sagt das übers Bildungssystem?

Roman Rüdiger: Wir haben das selektivste Bildungssystem in Europa. Herkunftsbedingte Nachteile sind so stark wie nirgendwo anders, es gibt eine hohe Korrelation zwischen dem Elternhaus und dem Schulerfolg. Allerdings sind Schulerfolg und Bildungserfolg nicht das Gleiche.

Was heißt das?

Artikelzustand:
Neu mit Karton: Neuer, unbenutzter und nicht getragener Artikel, in der Originalverpackung (wie z. B. ... Mehr zum Thema Zustand
Stil: Boots
Obermaterial: Wildleder Schuhgröße: EUR 41
Material: Wildleder Farbe: Braun
Marke: Markenlos Präzise Farbe: Dunkelbraun
Futter: SIEHE UNTEN NEBEN DEM BILD Absatzart: Blockabsatz
Größe: 41 Absatzhöhe: Mittlerer Absatz (3-5 cm)
MAßANGABEN: SIEHE UNTEN NEBEN DEM BILD Genaue Absatzhöhe: ca. 4 cm
ABIdNo.: 55347435 UPC: Nicht zutreffend
ISBN: Nicht zutreffend EAN: Nicht zutreffend
.

Schulerfolg ist gleichbedeutend mit guten Noten und dem Erwerb eines Bildungszertifikats wie einem Abiturzeugnis. Er misst mehr Wissen als Kompetenzen. Doch in den meisten Zeugnissen steht nichts über die Fähigkeiten, die die meisten großen Unternehmen suchen: Kooperation, Kommunikation, Kreativität, kritisches Denken. Dabei machen genau diese Kompetenzen den Menschen erfolgreich. Und genau dieser Kompetenzerwerb ist gleichbedeutend mit Bildungserfolg.

Warum wird so etwas an deutschen Schulen nicht berücksichtigt?

Im Moment fehlt uns eine Diskussion am Puls der Zeit. Die Welt verändert sich rasend schnell, sechzig Prozent der heute 16-Jährigen werden später in Berufen arbeiten, die es noch gar nicht gibt. Die Frage ist, wie Schule darauf vorbereitet. Die Konzepte, die man aktuell in Schulen findet, geben darauf keine Antworten, denn über die Kompetenzen des 21. Jahrhunderts wird noch gar nicht diskutiert. Wir denken nur an die Gegenwart, nicht an die Zukunft. 

Mehr zum Thema

Unser Bildungssystem ist auf Globalisierung und Digitalisierung also gar nicht vorbereitet?

Nur sehr schlecht. Wir sind in einem epochalen Umbruch, ähnlich wie beim Übergang von der Agrar- zur Industriegesellschaft. Damals hat sich die gesellschaftliche Realität so schnell verändert, dass viele mit ihren Fähigkeiten nicht nachgekommen sind und in soziale Isolation gefallen sind. Erst, als das Schulsystem neu aufgebaut wurde und eine Schulpflicht eingeführt wurde, änderte sich das. Jetzt sind wir wieder an so einem epochalen Wechsel – deshalb müssen wir es wieder schaffen, dass wir unsere Kinder passend zu qualifizieren. 

Wenn Sie also unserem Bildungssystem eine Note geben müssten …

… wäre es sicherlich keine Drei mehr. Es gibt einige Schulen, die ihrer Zeit voraus sind und einige, die stark hinterherhinken. Einzelne Schulen oder einzelne Lehrkräfte arbeiten zeitgemäß und machen einen tollen Job. Doch junge Lehrerinnen und Lehrer, die jetzt aus der Uni kommen, sind überhaupt nicht fit in Sachen digitales Lernen. Denn schon allein die universitäre Lehrerausbildung ist nicht am Stand der Zeit. 

„Education Y“, dessen Geschäftsführender Vorstand Sie sind, setzt sich für dieses veränderte Lernen ein. Wie kann das aussehen?

Die zentrale Stellschraube für kompetenzorientiertes Lernen ist die Haltung und Handlung der Lehrkraft. Lehrer bringen Schülern nichts bei, sie bieten eine Lernmöglichkeit an. Was der Lehrer sagt, kommt in einer Schulklasse 26 Mal unterschiedlich an. Kompetenzorientierung entsteht dadurch, dass Lehrerinnen und Lehrer in einer veränderten Haltung Lernprozesse entwickeln, die zum Mitwirken, zum eigenständigen, motivierten Erarbeiten von Inhalten und Kompetenzen anregen.

Zur Person

Roman R. Rüdiger (52) ist Sozialpädagoge und Sozialmanager. Er ist seit 13 Jahren Geschäftsführender Vorstand der Organisation „Education Y“, die Bildungsprogramme für eine neue Lernkultur entwickelt. Er war Gründer des Bundesverbandes Innovative Bildungsprogramme.

Zur Sache

Die Conrad-Naber-Lecture

Roman R. Rüdiger ist einer der Gäste, die am Montag, 22. Oktober, bei der elften Auflage der Conrad-Naber-Lecture „Visionen“ über die Frage diskutieren, welche Antworten die Erziehungswissenschaften auf die Umbrüche in der modernen Gesellschaft hat. Die Veranstaltung beginnt um 19 Uhr im Großen Saal der Handelskammer Bremen und wird von den Unifreunden Bremen ausgerichtet. Zu Gast sind neben Rüdiger auch Franz Jentschke, ehemaliger Direktor der Gesamtschule Bremen-Ost sowie Andreas Schleicher, Direktor für Bildung und Kompetenzen der OECD. Moderiert wird die Diskussion von Christian Berg.

Adidas Originals Gazelle Super Mens Trainers Lace Up Schuhes Leder BB5243 D32HUB Footwear Herrenschuhe TVR LN schwarz schwarz Echtleder Winterschuhe NEU StiefelCONVERSE PRO LEATHER LP OX 148556C WEISS GREEN Sneakers Unisex,Nike SB Herren Zoom Stefan Janoski Sneakers Olive Neu Schuhe,Turbokolor Star Dribble High tiger camo eur 39, Männer, Braun, Gemustert, GrünHerren Business Schuhe LORENZI 44,5 (43 - 43,5) TOP-Zustand braun UVP 279,-,Schuhe CONVERSE All-Star (cod. SKU204)TG.41 - 7,5 USA Leinwand unisex rosa,Herren schuhe KEP'S 42 elegante blau wildleder BZ886-D,Adidas Originals Mens Tubular X Hi Top Trainers - New Casual Gym Stiefel Schuhes,Converse Chuck Taylor All Star Hi optic WEISS EU 40, Männer, Weiß, M7650,BD 70110 Caesar grau Schuhe Schnürschuhe HerrenHerren New Balance Mrl420 Sneaker Grau,Adidas Herren Basketballschuhe trainieren Speed Ende 2 Mitte Laufen NBA bb7019Nike Air Huarache 46 47 12,5 schwarz Air Max,DOCKERS OLDENGLISHSTYLE Neu Glattleder gecrashd kombiniert braun 43,Brooks T7 Racer Herren Laufschuhe Jogging Turnschuhe Sport Schuhe Grün,DZ503 DI MELLA EU 39 schuhe braun wildleder herren mokassins,Vans Schuhes Sk8-Hi 46 MTE DX - schwarz Flannel,HERREN SHUHE SNEAKERS REEBOK CLASSIC LEATHER [49800],Tommy Hilfiger Core Corporate FM0FM01311100 weiß halbschuhe23# VANS Old Skool Pig Suede - Größe 10 U.K. Spanish Villa / Blanc De Blanc Schuhes,New Balance U420 BRN Braun Schuhe Sneaker braunNew Balance U 410 BUG Schuhe Sport Freizeit Sneaker Turnschuhe burgundy U410BUG,Stiefel Leder LOWA Gore-Tex Leder Braun Nummer / N°.45´5Mens Clarks Casual Slip On Schuhes - 'Marus Step'Wrangler Mens Schuhes Casual Trainers Leder Lightweight Memory Foam Deer Run,Keen Newport H2 Men schwarz - hochwertige Herrenschuhe,Herren Saucony Freedom Runner Sneaker Schwarz,RAMON CRUZ SPORTSCHUHE HOCH AUS LEDER ALT DUNKELBRAUN SOHLE, EINZIG, ALLEINIGHerren Sportschuhe SKECHERS FOREFLEX, Farbe Blau,.
Erhalten Sie kostenlos die aktuellen Nachrichten aus Bremen und umzu direkt auf Ihr Smartphone.
Hiermit akzeptiere ich die Nutzungsbedingungen
Ich habe den Datenschutzhinweis gelesen. Ich erkläre mich damit einverstanden, dass...
Bitte akzeptieren Sie die Nutzungsbedingungen.
Bitte lesen Sie die Datenschutzerklärung.